당신은 수학을 잘합니까? 초등학교 수학 공식 어플리케이션을 휴대폰에 서둘러 다운로드하세요! 이 응용 프로그램에는 1-6학년을 위한 초등 수학 빠른 공식 모음이 포함되어 있습니다. 여기에서 배울 수 있는 많은 기본 수학 공식이 있습니다. 자, 서둘러서 설치합시다! 수학은 계산을 많이 해야 하기 때문에 학교에서 어려운 과목으로 분류됩니다. 계산 외에도 수학 시험 문제를 풀 때 외워야 하는 공식이 많이 있습니다. 여러분 모두가 수식을 더 쉽게 암기하고 수학 시험을 볼 수 있도록 이 완전한 수학 공식 응용 프로그램을 제시하여 mtk를 보다 실용적인 방식으로 배울 수 있습니다. 이 완전한 수학 공식 응용 프로그램에는 오프라인에서 무료로 배울 수 있는 많은 공식이 포함되어 있습니다. 1학년 수학 공식, 2학년 수학 공식, 3학년 수학 공식, 4학년 수학 공식, 5학년 수학 공식, 6학년 수학 공식을 이 응용 프로그램에서 찾을 수 있습니다. 초등학교 1학년부터 6학년까지 학생들의 질문에 대한 답을 항상 제시하는 Brainly와 같은 초등학교 1학년부터 6학년까지의 공식 외에도, 이 기초 수학 공식의 적용도 수학을 배우는 과정에서 도움이 될 수 있는 다양한 질문과 토론을 갖추고 있습니다. 다음은 이 앱에서 배울 수 있는 자료 및 샘플 질문입니다. *카운트 수 공식 그리고 이 초등학교 수학 빠른 공식 응용 프로그램에서 얻을 수 있는 더 많은 질문과 그 해답의 예가 있습니다. 이 앱은 어디서나 가지고 갈 수 있는 디지털 교과서로 사용할 수 있습니다. 이 앱을 휴대전화에 설치하면 수학 학습이 확실히 더 재미있고 실용적일 것입니다. 따라서 이 응용 프로그램을 수학 학습 솔루션을 위한 교사의 방처럼 만들어 보겠습니다. 이 디지털 교과서에서 찾을 수 있는 고유한 기능은 다음과 같습니다. *전체 오프라인 위의 모든 기능은 이 앱에서 사용할 수 있습니다. 그래서, 당신은 무엇을 기다리고 있습니까? 서둘러 이 초등학교 수학 공식 애플리케이션을 휴대전화로 다운로드하세요! 유용할 수 있습니다. 항상 응용 프로그램을 개선할 수 있도록 속도와 의견을 제공하는 것을 잊지 마십시오. 감사합니다. 면책 조항: 이 애플리케이션에 포함된 콘텐츠는 검색 엔진을 통해 다양한 출처에서 수집합니다. 귀하가 콘텐츠의 소유자이고 불만족스럽다면 사과드리며 이메일 주소로 문의해 주시기 바랍니다. 감사합니다. [1/9차시] (자연수)÷(자연수)와 (분수)÷(자연수)로 나타낼 수 있는 상황 살펴보기(수학 8-9쪽) [2/9차시]
(자연수)÷(자연수)의 몫을 분수로 나타내기(1)(수학 10-11쪽) [3/9차시] (자연수)÷(자연수)의 몫을 분수로 나타내기(2)(수학 12-13쪽) [4/9차시] (분수)÷(자연수) 알아보기(수학 14-15쪽) [5/9차시] (분수)÷(자연수)를 분수의 곱셈으로 나타내기 (수학 16-17쪽) [6/9차시] (대분수)÷(자연수)를 알아보기 (수학 18-19쪽) [7/9차시] 도전수학 (수학
20-21쪽) [8/9차시] 얼마나 알고 있나요 (수학
22-23쪽) [9/9차시] 탐구수학 (수학 24-25쪽) [1/11차시] 여러 가지
평면도형과 입체도형 살펴보기(수학 26-27쪽) [2/11차시] 각기둥 알아보기(1)(수학 28-29쪽) [3/11차시] 각기둥 알아보기(2)(수학 30-31쪽) [4/11차시] 각기둥 알아보기(3)(수학 32-33쪽) [5/11차시]
각기둥의 전개도 알아보기(수학 34-35쪽) [6/11차시] 각기둥의 전개도 그리기 (수학 36-37쪽) [7/11차시] 각뿔 알아보기(1) (수학 38-39쪽) [8/11차시] 각뿔 알아보기(2) (수학 40-41쪽) [9/11차시] 도전수학 (수학 42-43쪽) [10/11차시] 얼마나 알고 있나요 (수학 44-45쪽) [11/11차시] 탐구수학 (수학 46-47쪽) [1/12차시] 소수의 나눗셈이 필요한 상황 살펴보기(수학
48-49쪽) [2/12차시] 자연수의 나눗셈을 이용하여 (소수)÷(자연수)의 계산 원리를 이해하고 계산하기(1)(수학 50-52쪽) [3/12차시] 자연수의 나눗셈을 이용하여 (소수)÷(자연수)의 계산 원리를 이해하고 계산하기(2)(수학 53쪽) [4/12차시] 각 자리에서 나누어떨어지지 않는 (소수)÷(자연수)의 계산 원리를 이해하고 계산하기(수학 54-55쪽) [5/12차시] 몫이 1보다 작은 소수인 (소수)÷(자연수)의 계산 원리를 이해하고 계산하기(수학 56-57쪽) [6/12차시] 소수점 아래 0을 내려 계산해야 하는 (소수)÷(자연수)의 계산 원리를 이해하고 계산하기(수학 58-59쪽) [7/12차시] 몫의 소수 첫째 자리에 0이 있는 (소수)÷(자연수)의 계산 원리를 이해하고 계산하기(수학 60-61쪽) [8/12차시] (자연수)÷(자연수)의 몫을 소수로 나타내기(수학 62-63쪽) [9/12차시] 몫을 어림하여 몫의 소수점의 위치가 옳은지 확인하기(수학 64-65쪽) [10/12차시] 도전수학(수학 66-67쪽) [11/12차시] 얼마나 알고 있나요(수학 68-69쪽) [12/12차시] 탐구수학(수학 70-71쪽) [1/10차시] 비와 비율, 백분율이 필요한 상황 살펴보기(수학 72-73쪽) [2/10차시]
두 수를 비교해 볼까요(수학 74-75쪽) [3/10차시] 비를 알아볼까요(수학 76-77쪽) [4/10차시] 비율을 알아볼까요(수학 78-79쪽) [5/10차시] 비율이 사용되는 경우를 알아볼까요(수학 80-81쪽) [6/10차시] 백분율을 알아볼까요(수학
82-83쪽) [7/10차시]
백분율이 사용되는 경우를 알아볼까요(수학 84-85쪽) [8/10차시] 도전수학(수학 86-87쪽) [9/10차시] 얼마나 알고 있나요(수학 88-89쪽) [10/10차시] 글자의
비율을 생각하며 글씨체를 만들어 볼까요(수학 90-91쪽)[학습 내용]4단원에서 배운 내용을 생각하며 비율을 이용하여 나만의 글씨체를 만들어 보세요. [1/12차시] 표나 그래프가 필요한 상황을 살펴볼까요(수학 92-93쪽) [2/12차시] 그림그래프로 나타내어 볼까요(수학 94-95쪽) [3/12차시] 띠그래프를 알아볼까요(수학 96-97쪽) [4/12차시] 띠그래프로 나타내어 볼까요(수학 98-99쪽) [5/12차시] 원그래프를 알아볼까요(수학 100-101쪽) [6/12차시] 원그래프로 나타내어 볼까요(수학 102-103쪽) [7/12차시] 그래프를 해석해 볼까요(수학 104-105쪽) [8/12차시] 여러 가지 그래프를 비교해 볼까요(수학 106-107쪽) [9/12차시]
도전수학(수학 108-109쪽) [10/12차시] 얼마나 알고 있나요(수학
110-111쪽) [11/12차시] 통계 활용 포스터를 만들어 볼까요(1) (수학
112-115쪽) [12/12차시] 통계 활용 포스터를 만들어 볼까요(2) (수학 112-115쪽) [1/10차시] 직육면체의 부피와 겉넓이를 구해야 하는 상황을 살펴볼까요(수학 116-117쪽) [2/10차시] 직육면체의 부피를 비교해 볼까요(수학 118-119쪽) [3/10차시] 직육면체의 부피를 구하는 방법을 알아볼까요(1)(수학 120-121쪽) [4/10차시] 직육면체의 부피를 구하는 방법을 알아볼까요(2)(수학 122-123쪽) [5/10차시] 세제곱미터를 알아볼까요(수학 124-125쪽) [6/10차시] 직육면체의 겉넓이를 구하는 방법을 알아볼까요(1)(수학 126-127쪽) [7/10차시] 직육면체의 겉넓이를 구하는 방법을 알아볼까요(2)(수학 128-129쪽) [8/10차시] 도전수학-여러 가지 입체도형의 부피를 구해 볼까요(수학 130-131쪽) [9/10차시] 얼마나 알고 있나요(수학 132-135쪽) [10/10차시] 탐구수학-상자를 만들어 볼까요(수학 136-137쪽) |