관대 what 의문사 what - gwandae what uimunsa what

관계대명사 What 

what이 관계대명사로 쓰일 때는 what 자체에 선행사와 관계대명사를 포함하면서 what이 이끄는 절 전체가 하나의 명사절이 된다.

(1) 예문

        ① I found the thing. He wanted the thing.

        → I found the thing which he wanted.

        → I found what he wanted.

        (나는 그가 원했던 것을 알았다)

두 번째 문장의 the thing은 사물이면서 wanted의 목적어라서 목적격관계대명사 which로 처리했으며, 선행사는 the thing입니다.

선행사와 관계대명사 모두를 포함하는 what으로 전환했습니다.

        ② The thing is to finish my homework. I want the thing.

        → The thing which I want is to finish my homework.

        → What I want is to finish my homework.

* 선행사 the thing과 관계대명사가 합쳐져서 what으로 바뀌었습니다.

(2) 선행사를 포함하는 관계대명사 what은 의문사 what과는 용법이 다릅니다.

        ① 의문사로 what이 쓰일 때

           "무엇"으로 해석 됨

           문장이 의문문 구조를 이룬다.

        ② 관계대명사로 what이 사용될 때:

           "것"으로 해석됩니다.

what이 이끄는 절이 독립된 문장이 되는 것이 아니라 하나의 명사 기능을 하는 명사절로서 문장의 한 부분이 된다.

        (예문)

        ① 무엇을 원하세요?

        - What do you want?

        ② 내가 원하는 것은 집에 가는 것입니다.

        - What I want is to go home.

        ③ 난 네가 하고자 하는 것을 싫어해.

        - I don't like what you are going to do.

        ④ 네가 원하는 것이 내가 원하는 것이다.

        - What you want is what I want.

(중요) 관계대명사 what의 용법은 대단히 편리하며 일상회화에서도 많이 사용됩니다. 문법적 지식을 바탕으로 숙지하셔서 자주 써 보도록 하세요.

(가) 관계대명사 what의 용법

        Show me the thing. (그것을 내게 보여주시오.)

        It is in your pocket. (그것은 당신 주머니에 있다.)

이 두 문장에서 the thing과 it은 같은 것을 나타낸다. the thing과 it을 관계대명사 what으로 바꾸면 위의 두 문장은 다음과 같이 하나의 문장이 된다.

        Show me the thing. + It is in your pocket.

        ⇒ Show me what is in your pocket.

        (당신 주머니에 있는 것을 내게 보여 주시오.)

여기서 what은 the thing과 it을 대신하는 관계대명사로서 what이 이끄는 관계대명사절 what is in your pocket (당신 주머니에 있는 것)은 show의 직접목적어로 쓰이고 있다.

관계대명사절 what is in your pocket에서 what은 선행사는 the thing을 포함하는 관계대명사이다.

what은 ｢선행사를 포함한 관계대명사｣로서 what은 the thing(s) which, that which의 뜻을 갖는다.

다른 관계대명사가 형용사절을 이끄는데 반해, what은 명사절을 이끌게 된다. 따라서 what이 이끄는 관계대명사절은 문장의 주어, 목적어, 보어로 쓰인다.

        What he said is true. (그가 말한 것은 사실이다.)

         ☞ What he said는 주어 

        I don't believe what he said. (나는 그가 말한 것을 믿지 않는다.)

         ☞ what he said는 목적어 

        That is what he said. (그것은 그가 말한 것이다.)

         ☞ what he said는 보어

        Don't put off till tomorrow what should be done today.

        (오늘 해야 할 일을 내일로 미루지 마라.)

        You may do what you'd like to do.

        (당신이 하고 싶은 것을 해도 좋다.)

        She is not what she was. (그녀는 예전의 그녀가 아니다.)

(나) 관계대명사 what과 의문사 what

        Tell me what you had for dinner.

        (저녁에 무엇을 먹었는지 말해 주세요.)

여기서 what은 의문사이다. what you had for dinner는 What did you have for dinner? (저녁에 무슨 음식을 먹었습니까?)라는 의문문이 간접으로 표현된 명사절인 것이다. what을 ｢무엇｣으로 해석해 보아 의미가 통하면 의문사, 그렇지 않으면 관계대명사로 보면 무난하다.

        Do you know what this is? (이것이 무엇인지 아십니까?)

         ☞ what은 의문사 

        Tell me what happened. (무슨 일이 있었는지 말해 주세요.)

         ☞ what은 의문사

        This is just what I have wanted so long.

        (이것은 내가 오랫동안 원했던 것이다.)

         ☞ what은 관계대명사

(3) 관계대명사 what의 관용 어법

￭what I am (오늘날의 나, 나의 인격)

        You have made me what I am. (당신이 나를 지금의 나로 만들어 주었다.)

￭what I have (내가 가진 것, 나의 재산)

        What I am is more important than what I have.

        (나의 인격이 나의 재산보다 더 중요하다.)

￭what is more (게다가, 더욱이)

        She said it, and what is more, she did it.

        (그녀는 그것을 말했다. 더욱이 그녀는 그것을 했다.)

￭what is still better (더욱 좋은 것은)

        He is clever, and what is still better, very brave.

        (그는 영리한데다 더욱 좋은 것은 아주 용감하다는 것이다.)

￭what is called = what we call (소위)

        Energy is the most essential part of what is called genius.

        (소위 천재라고 하는 사람에게 있어서 가장 중요한 부분은 정력이다.)

        This is what we call a bribery. (이것이 소위 뇌물이다.)

￭A is to B what C is to D (A의 B에 대한 관계는 C의 D에 대한 관계와 같다)

        Air is to man what water is to fish.

        (공기와 인간의 관계는 물과 물고기의 관계와 같다.)

관계대명사 생략

1) 관계대명사 생략의 원칙

관계대명사가 목적격(whom, which, that)으로 사용될 때 생략할 수 있습니다. 단 전치사의 목적어가 목적격관계대명사로 대체된 후, 그 전치사가 목적격관계대명사 앞에 위치할 때는 그 목적격관계대명사를 생략할 수 없습니다. 주격관계대명사 뒤에 be동사가 올 때, 주격관계대명사와 be동사를 동시에 생략할 수 있습니다.

반드시 주격관계대명사와 be동사를 둘 다 생략해야지 어느 하나만은 생략할 수 없습니다.

예문 

        I want to buy the book. I like to read the book.

        → I want to buy the book which I like to read.

* read에 대한 목적어 the book을 관계대명사로 대체했기 때문에 which는 목적격관계대명사입니다. 생략할 수 있습니다.

        → I want to buy the book I like to read.

        Cathy is teaching English. I love her.

        → Cathy whom I love is teaching English.

* Cathy와 her는 같은 사람이므로, love에 대한 목적어 her를 목적격관계대명사 whom으로 대체하여 문장을 연결했음.

* 선행사 Cathy와 관계대명사 whom이 떨어질 수 없으므로 붙여서 사용됐다.

        → Cathy whom I love is teaching English.

        I speak to Jason. He is writing at the desk.

        → I speak to Jason who is writing at the desk.

* Jason과 He는 동일인물이고 주어 He를 주격관계대명사로 처리했음.

        → I speak to Jason writing at the desk.

* 주격관계대명사 who와 be동사 is를 동시에 생략했음.

        They drink milk. It is on the shelf.

        → They drink milk which is on the shelf.

        → They drink milk on the shelf.

2) 목적격 관계대명사의 생략

동사나 전치사의 목적어로 쓰인 목적격 관계대명사는 생략할 수가 있다.

(1) 동사 목적격

        The man (whom) you met yesterday is my teacher.

        (어제 당신이 만난 사람은 나의 선생님이시다.)

        This is the car (which) I bought last week.

        (이것은 내가 지난 주에 산 자동차이다.)

        The gentleman (whom) we saw in the park was Mr. Black.

        (우리가 공원에서 본 그 신사는 블랙 씨였다.)

        They don't like the pictures (which) I painted.

        (그들은 내가 그린 그림들을 좋아하지 않는다.)

(2) 전치사의 목적격

        The chair (which) he is sitting on is broken.

        (그가 앉아 있는 의자는 부서진 것이다.)

        She is the lady (whom) I spoke to.

        (그녀가 내가 이야기를 나눈 그 숙녀이다.)

보충 학습 : 목적격 관계대명사가 ｢전치사+관계대명사｣의 어순으로 쓰인 경우에는 생략이 불가능하다.

        She is the lady (whom) I spoke to. (O)

        cf. She is the lady to (whom) I spoked. (×)

        The chair on which you are sitting is broken.

        (당신이 앉아 있는 의자는 부서진 것이다.)

        English is one of the subjects of which I'm very fond.

        (영어는 내가 아주 좋아하는 과목 중의 하나이다.)

(3) 전치사의 목적격 관계대명사와 전치사

관계대명사가 전치사의 목적어로 쓰인 경우에는 전치사의 위치에 유의해야 한다. 전치사는 관계대명사 앞이나 관계대명사절의 뒤에 위치하게 되는데, 이때 전치사가 관계대명사와 떨어져 뒤에 놓일 때에는 그 전치사를 빠뜨리는 일이 없도록 해야 한다.

        This is the house in which he lives. (여기가 그가 살고 있는 집이다.)

        = This is the house which he lives in.

        That is the clerk about whom I have told you.

        (저 사람이 내가 당신에게 말했던 그 점원이다.)

        = That is the clerk whom I have told you about.

3) 관계대명사의 한정/계속 용법

(1) 관계대명사의 한정적 용법

관계대명사의 한정적 용법이란 관계대명사가 이끄는 절이 선행사를 한정적으로 수식해 주는 역할을 할 때를 말한다.

* 관계대명사와 선행사 사이에 콤마가 없이 관계대명사절이 선행사를 뒤에서 수식하는 역할을 한다.

        I show two books which I bought yesterday.

        - (나는 내가 어제 산 책 두 권을 보여 주었다)

        I know a few persons who survived the accident.

        - (그 사고에서 살아 남은 몇 사람을 나는 안다)

* 두 문장 모두 관계대명사절이 선행사를 수식하는 모습을 보이면서 선행사의 의미를 구체적으로 한정하고 있습니다.

(2) 관계대명사의 서술적 용법

관계대명사절이 선행사에 대해서 부차적인 설명을 더하는 형식으로 사용됐을 경우를 말한다.

선행사와 관계대명사 사이에 콤마가 있어서 일단 선행사까지 문장이 일단락 된 것을 보여준 다음, 콤마 이하의 관계대명사절의 내용을 선행사에 대한 설명으로 부연해서 더해주는 형식이다.

        I show two books, which I bought yesterday.

        (나는 책 두 권을 보여 주는데, 그 책들은 내가 어제 산 것이다)

        I know a few persons, who survived the accident.

        (나는 몇 명의 사람들을 아는데, 그 사람들은 그 사고에서 생존했었다)

* 주의: who, whose, whom, which, of which 모두 서술적 용법으로 쓸 수 있으나 that은 앞에 콤마가 오는 서술적 용법으로 사용되지 않습니다.

보충 학습 : 계속적용법의 관계대명사는 ｢접속사+대명사｣로 바꾸어 쓸 수 있다. 이때는 문맥에 따라 적절한 접속사를 사용해야 한다.

        I met Jane, who invited me to her birthday party.

        (나는 제인을 만났다. 그런데 그녀는 나를 그녀의 생일 파티에 초대했다.)

        = I met Jane, and she invited me to her birthday party.

        I met Jane, who said nothing about it.

        (나는 제인을 만났지만 그녀는 그것에 대해 아무 말도 하지 않았다.)

        = I met Jane, but she said nothing about it.

        I like Jane, who is always kind to me.

        (나는 제인을 좋아한다. 그녀는 언제나 나에게 친절하기 때문이다.)

        = I like Jane, because she is always kind to me.

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4) 일반인을 선행사로 하는 관계대명사

일반인을 선행사로 하는 경우에는 Those who ~ (~하는 사람들)나 He who ~ / One who ~ (~하는 사람)와 같은 형식을 취하게 된다.

        Luck comes to those who after it.

        (행운은 그것을 추구하는 사람들에게 오는 것이다.)

        Heaven helps those who help themselves.

        (하늘은 스스로 돕는 사람을 돕는다.)

        He who wishes to be in good health should abstain from smoking.

        (건강을 원하는 사람은 담배를 삼가 해야만 한다.)

보충 학습 :

일반적인 일을 선행사로 하는 경우에는 Those that ~ (~하는 것들)나 That which ~ (~하는 것)의 형식을 쓰면 된다.

        Take those things that you like. (마음에 드는 것들을 가지세요.)

        That which is good is most valuable. (선한 것이 가장 가치 있는 것이다.)

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5)「주격 관계대명사+be동사」의 생략

｢주격 관계대명사+be+현재분사(~ing)｣나 ｢주격 관계대명사+be+과거분사｣의 형태로 쓰인 경우에 ｢주격 관계대명사+be동사｣는 생략할 수 있다. 이때 남는 현재분사나 과거분사는 앞의 명사를 수식하는 형용사적 기능을 하게 된다.

        Look at the boy (who is) singing loudly.

        (큰 소리로 노래 부르는 소년을 보세요.)

         ☞ singing은 the boy를 수식하는 현재분사가 된다.

        The girl (who is) playing the violin is my sister.

        (바이올린을 연주하는 그 소녀는 내 여동생이다.)

         ☞ playing은 the girl을 수식하는 현재분사가 된다.

        I have a watch (which was) made in Korea.

        (나는 한국산 시계를 가지고 있다.)

         ☞ made는 watch를 수식하는 과거분사가 된다.

        This is a picture (which was) painted by my father.

        (이것은 나의 아버지가 그린 그림이다.)

         ☞ painted는 picture를 수식하는 과거분사가 된다.