고등학교 소논문 수상작 - godeunghaggyo sononmun susangjag

본문내용

1.연구의 필요성 및 목적
-현대 우리 사회는 하루라도 미디어를 접촉하지 않을 수가 없다. 집에서는 TV와 컴퓨터, 밖에서는 스마트폰 이라는 창을 통해 미디어는 끊임없이 우리의 이목을 사로잡고 있다. 이렇듯 미디어가 우리 삶 에서 차지하는 비중이 커지면서 많은 사람들. 특히 청소년이 쉽게 미디어중독에 빠져들고 있다. 이런 미디어중독이 현대사회에 미치는 영향력은 계속해서 커지고 있고 이러한 부작용은 고등학생들의 여가생활에도 영향을 미치고 있다. 현대사회에 있어서 여가란 일로부터 해방된 일하지 않는 시간이라는 종래의 소극적 해석에서 탈피하여 미래의 창조적인 활동을 더욱 증대시키는 의미를 내포하고 있기 때문에 오히려 인간이 그 생존을 위하여 적극적으로 대처하여야 할 만한 실존적인 시간으로 부각되고 있다. 즉, 과거에는 의.식.주가 생활의 주된 관심이 되어왔으나 앞으로는 여가의 활용이 인간생활의 기본문제로 제기될 것이다. 이러한 여가가 시간의 중요성임에도 2016년 현재 우리나라 청소년들의 문화 또는 여가활동은 대부분 컴퓨터나 인터넷 ,스마트폰,TV,영화 등 미디어와 관련된 데 집중되어 있다. 여가의 증대로 인해 인간의 가치관과 생활양식의 변화와 여가의 활용수단에 대한 필요성이 대두되면서 여가의 연구는 꾸준히 요구되어 오고 있다.

참고 자료

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<https://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=156168> 트렌드 지식사전, <http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=2070365&cid=55570&categoryId=55570>
김덕원,『10대를 위한 미디어(네이버 지식백과) 』, 커뮤니케이션 북스,2015
「2015년 인터넷이용실태조사 최종보고서」,한국인터넷진흥원, 2015, p.39
세계적으로 디지털 중독에 대한 우려가 커지고 있는 가운데 이에 대한 처방으로 등장한 게 디지털 디톡스 다. 디톡스(detox)는 인체 유해 물질을 해독하는 것을 일컫는 말로, 디지털 중독 치유를 위해 디지털 분야에 적용하는 디톡스 요법을 디지털 디톡스 라 한다. 디지털 디톡스 [Digital Detox] (트렌드 지식사전), <http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=2070365&cid=55570&categoryId=55570>
“SNS, 관계 중독 벗어나자!, 디지털 디톡스 열풍”, 『브릿지 경제』, 2015.8.19<http://m.viva100.com/view.php?key=20150818010003452#cb>
최의창, ⌜[시론] 교양체육의 존재이유⌟, 『한국대학신문』, 2016.2.28., <https://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=156168>.

◀ＡＮＣ▶

전남의 한 고등학교 학생들은 0교시 수업이
효과가 없다고 생각하는 것으로 나타났습니다.

또 다른 학교에서는 1학년 학생 절반이
변비로 고생하고 있다는데요.

모두 학생들이 스스로 논문을 만들기 위해
직접 조사한 결과입니다.

김진선 기자입니다.

◀ＥＮＤ▶
◀ＶＣＲ▶

[C/G]해남 고등학교의 학생 90퍼센트는 0교시
수업에 만족하지 않는 것으로 나타났습니다.

[C/G] 대부분 수면 부족과 실력향상에 도움이
되지 않는다고 생각하기 때문입니다.

이 학교 동아리 학생들이 자신의 학교 학생
238명을 설문조사해 얻어낸 자료입니다.

◀ＩＮＴ▶ 정슬기/해남고등학교
"야간자율학습보다 0교시가 더 힘든 것 같아서
직접 겪어보고 힘드니까 해결방안을 찾아보면
좋겠다고 생각해서 연구하게 됐어요."

도내 37개 고등학교가 소논문쓰기
프로젝트를 시작한 건 지난해 8월.

2백 20여 명의 학생들이 직접 연구한
인문,사회,자연 분야의 주제들은 6개월 만에
논문집으로 발표됐습니다.

◀ＩＮＴ▶ 장은성/해남고등학교
"애들이 잘했다고 하고 선생님들도 칭찬해주니까 매우 흐뭇했던 것 같아요."

'고등학생의 변비실태에 대한 연구'부터
'테러리즘을 보는 다양한 입장'까지.

'비속어의 영향'을 살피기 위해 채소에
한 달 동안 욕을 해보는 등 톡톡 튀는
연구가 눈길을 끌었습니다.

◀ＩＮＴ▶ 정승민/정소희/정영현 *문태고*
"분식집이나 친구집, 도서관 같은 여러 군데를
돌아다니면서 서로 연구한게 기억에 남겠죠."

◀ＩＮＴ▶ 이정희 교육연구사
"학생들은 자신감뿐만 아니라 자기주도적인
학습 능력, 독서 능력도 당연히 키우게 되고요.
소통하는 방법도 역시 깨닫게됩니다."

전남에서 최초로 시도된 고등학생 소논문쓰기는
올해부터 도교육청에서 예산을 투입해 일반
고등학교로 정식 확대할 계획입니다.

MBC뉴스 김진선입니다.//

제3회 국내외 청소년창의탐구학술대회(ICR:International Youth Creative Research Contest)의 수상작 19편이 발표됐다.

고려대 한국학연구소와 한국인문사회연구원은 2015학년도 상반기 ICR 소논문(小論文) 대회의 수상작 19편을 22일 홈페이지에 공지했다(http://www.bestnonsul.or.kr/_new.html).

고등부에서는 최우수 청소년학자상 9편과 우수 청소년학자상 8편, 중학부는 최우수 청소년학자상 2편이 각각 선정됐다. ▲연구주제 ▲연구방법 및 연구결과 ▲논문 표현 및 형식 등으로 나누어 심사하였고, 기존 자료를 짜깁기하여 재구성한 논문보다는 새로운 사실을 밝혀내려고 노력한 논문에 높은 점수를 주었다.

이번 ICR 소논문 대회의 최우수 청소년학자상 중학부 수상작은 ▲텔레비전 드라마에 나타난 대치동 중학교 이미지 분석<중동중 김건희, 양민석 / 대청중 최지윤, 양민수> ▲CCTV와 청소년 윤리의식<손곡중 김형석, 중앙기독중 김하은, 서운중 이하은, 대덕중 천윤화>이 선정됐다.

최우수 청소년학자상 고등부 수상작은 ▲‘갑질’ 기사에 나타난 한국사회 갈등유형 분석<인천외고 최유경, 전유정, 신형섭, 노훈> ▲‘생활민주주의’, ‘생활경제’로 재해석하는 고등학교 사회적 협동조합의 의미와 한계<대원외고 최서인> ▲아침밥이 청소년 건강과 학업성적에 미치는 영향<서대전고 박준희> ▲미국 고교생들의 카페인 의존 실태 분석 ▲한국 일본 일간신문의 독도 영유권 보도방향 비교<숙명여고 임현진> ▲행동경제학을 통해 본 여고생의 감정소비 연구<진명여고 손하진> ▲독일과 한국의 고등학생 문화 고찰<명덕외고 심현영, 정은진, 한동민> ▲조종사 직무만족도 질적 연구<성수고 정민선> ▲JTBC ‘비정상회담’ 출연진이 자국 국가브랜드에 미치는 영향<숙명여고 홍민주, 임현진> 등 9편이 뽑혔다.

우수 청소년학자상 고등부 수상작엔 ▲한·중 건축구조를 통해 본 열린 사회와 닫힌 사회<청심국제고 강원> ▲학교 규칙의 강제력이 학생들의 자존감과 학교에 대한 자부심에 미치는 영향<대연고 정택영> ▲사회적 기업에 대한 학생들의 인식 조사<동탄국제고 현화림> ▲커피 전문점의 인센티브 제도에 관한 연구<민족사관고 이건희> ▲우면산에 비추어 본 산사태 예방법<대원고 박동현, 오태양, 이동훈, 이재빈> ▲우리나라 철학교육의 문제점과 바람직한 철학교육 시스템<예일여고 권재영, 서울국제고 이지민, 동명여고 이하운> ▲청소년 모바일 어플리케이션에 의한 소비 심리<청심국제고 강원, 이도현, 이민준, 최준엽> ▲독점적 경쟁 시장에서의 수요 탄력성의 추정과 확률적 분석<덕원고 정의혁> 등 8편이 선정됐다. 중학부는 ‘우수청소년학자상’ 수상자가 없다.

ICR 소논문대회의 최우수 청소년학자상 수상자들에게는 상장을 수여하고 ‘한국인문사회연구원 청소년 학술지’에 논문 전문을 게재한다. 우수 청소년학자상을 받는 학생들에게는 상장과 함께 ‘한국인문사회연구원 청소년 학술지’에 초록을 싣는 특전을 준다.

주최 측은 “지난 1회와 2회 대회 출품작보다 이번 대회의 논문 수준이 좀 더 높다”면서 “창의적인 연구주제와 체계 있는 논문 구성, 타당한 연구방법과 논리적인 연구결과, 정돈된 문장으로 완성한 수작이 여러 편 있다”고 밝혔다. 하지만 주최 측은 “연구주제가 좋으면서도 기본적인 소논문 형식을 너무 갖추지 않아 탈락한 논문들도 많다”면서 “논문을 수정 보완하여 2015년 하반기 대회에 재출품해도 된다”고 덧붙였다.

한편 2015년 하반기 대회인 제4회 국내외 청소년창의탐구학술대회의 참가신청서는 10월 1일부터 11월 20일까지, 완성된 소논문은 11월 20일부터 12월 20일까지 이메일()로 접수한다. 수상작 발표는 2016년 1월 5일로 예정돼 있다.

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